Niet alleen de kinderen die van het vervoer gebruik maken hebben hier last van. De problemen brengen ook voor de leerkracht en kinderen die wél op tijd op school zijn veel onrust met zich mee. We hoorden over kinderen die onderweg kwijt raken, van wie de ouders urenlang niet weten waar ze zijn. Maar ook de chauffeurs staan voor een onmogelijke opdracht: zij moeten én op de weg letten en voor pedagogisch medewerker spelen. Dit is een onmogelijke combinatie en mag je volgens de Kinderombudsman niet van één persoon verwachten.

Noodzaak voor een nieuw systeem

De problemen met het leerlingenvervoer worden breed gedeeld en onderkend. Er zijn allerlei initiatieven ter verbetering, maar is er nog altijd geen zicht op een echte oplossing. Volgens de Kinderombudsman kunnen de problemen niet alleen door gemeenten worden opgelost. Er is meer nodig, gezien de lange geschiedenis van slecht leerlingenvervoer.

De Kinderombudsman roept daarom de staatssecretaris op om het leerlingenvervoer anders in te richten. “We zijn het kind zelf helemaal vergeten in het huidige systeem. Het kind centraal zetten, met het kind én de ouders spreken over de behoefte aan leerlingenvervoer, het vervoer zelf als zorg behandelen en scholen een rol geven”, vat Margrite Kalverboer de belangrijkste elementen voor een nieuwe aanpak samen. “Alleen dan kunnen we naar een systeem toewerken dat recht doet aan deze groep kwetsbare kinderen”.